Pädagogische Grundlagen
Jedes Kind ist einzigartig – Bildung beginnt mit seinen Stärken
Als Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen der Lutherstadt Eisleben begleiten wir Kinder auf ihrem individuellen Bildungs- und Entwicklungsweg. Unser pädagogisches Handeln orientiert sich an ihren Rechten, Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten. Dabei verstehen wir Kinder als aktive Gestalter ihrer eigenen Entwicklung.
Eine wesentliche Grundlage unserer Arbeit ist die Ressourcenorientierung. Wir richten unseren Blick bewusst auf die Stärken und Potenziale jedes Kindes, erkennen zugleich individuelle Unterstützungsbedarfe und schaffen Möglichkeiten, sich auszuprobieren, eigene Erfahrungen zu sammeln und Selbstvertrauen zu entwickeln.
Verlässliche Beziehungen, Wertschätzung und ein respektvolles Miteinander bilden dafür die Grundlage. Unsere pädagogischen Fachkräfte begleiten Bildungsprozesse aufmerksam, fördern Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit und eröffnen Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Umwelt zu entdecken und Gemeinschaft mitzugestalten.
Unser Bildungsauftrag
Die pädagogische Arbeit unserer Kindertageseinrichtungen basiert auf den gesetzlichen Grundlagen der Kinder- und Jugendhilfe sowie dem Kinderförderungsgesetz des Landes Sachsen-Anhalt.
Eine zentrale fachliche Grundlage bildet das Bildungsprogramm „Bildung: elementar – Bildung von Anfang an“ in der Fortschreibung 2025. Es beschreibt wesentliche Anforderungen an die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern und bietet Orientierung für die Gestaltung einer kindgerechten und entwicklungsfördernden pädagogischen Praxis.
Unsere pädagogischen Grundprinzipien
Unser gemeinsames pädagogisches Selbstverständnis ist insbesondere geprägt durch:
Kindorientierung: Wir nehmen Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen, Interessen und Rechten ernst.
Ressourcenorientierung: Wir erkennen Stärken, fördern Potenziale und begleiten individuelle Entwicklungsprozesse.
Beziehung und Geborgenheit: Wir schaffen durch verlässliche Beziehungen eine sichere Grundlage für Bildung und Entwicklung.
Selbstbildung und Selbstwirksamkeit: Wir ermöglichen Kindern, eigenständig zu entdecken, auszuprobieren und mitzugestalten.
Individualität und Vielfalt: Wir achten unterschiedliche Lebenswelten, Fähigkeiten und Entwicklungswege.
Partizipation und Gemeinschaft: Wir stärken Mitbestimmung, gegenseitige Achtung und demokratisches Zusammenleben.
Unsere pädagogischen Konzeptionen
Die gemeinsamen pädagogischen Grundlagen bilden den verbindenden Rahmen für die Arbeit in unseren zehn Kindertageseinrichtungen.
Jede Einrichtung entwickelt innerhalb dieses Rahmens ihr eigenes pädagogisches Profil und berücksichtigt dabei die Bedürfnisse der betreuten Kinder, die Besonderheiten ihres Umfeldes sowie ihre räumlichen und organisatorischen Bedingungen.
Die jeweiligen pädagogischen Konzeptionen geben einen vertieften Einblick in die konkrete Arbeit vor Ort. Sie finden diese auf den Internetseiten unserer Kitas und Horte.
Grundlagen und Downloads
Die nachfolgende Übersicht enthält zentrale rechtliche und fachliche Grundlagen unserer pädagogischen Arbeit. Die Dokumente können über die angegebenen Verlinkungen in ihrer veröffentlichten Fassung eingesehen werden.
Dokument | Herausgeber | Zugriff |
Land Sachsen-Anhalt | externer Link | |
Land Sachsen-Anhalt | externer Link | |
Bund | externer Link |