Zusammenarbeit mit Familien
Im Dialog bleiben – Vertrauen schaffen – Kinder gemeinsam begleiten
Familien kennen ihre Kinder am besten. Sie begleiten ihre Entwicklung von Anfang an, geben ihnen Sicherheit und vermitteln wichtige Werte und Erfahrungen. Unsere pädagogischen Fachkräfte ergänzen diese Erfahrungen durch Bildung, Betreuung und Erziehung in der Gemeinschaft.
Eine gute Zusammenarbeit entsteht dort, wo Familien und Fachkräfte einander mit Offenheit, Vertrauen und Respekt begegnen. Deshalb möchten wir Eltern nicht nur informieren, sondern sie als wichtige Partner an der Entwicklung ihrer Kinder beteiligen.
Gemeinsam schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass Kinder sich wohlfühlen, ihre Fähigkeiten entdecken und selbstbewusst ihren eigenen Weg gehen können.
Familien als Partner
Unterschiedliche Perspektiven – ein gemeinsames Ziel
Jede Familie bringt eigene Erfahrungen, Vorstellungen und Lebensbedingungen mit. Diese Vielfalt bereichert unsere Einrichtungen und verdient Anerkennung.
Für uns bedeutet Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, die unterschiedlichen Perspektiven von Eltern und pädagogischen Fachkräften miteinander zu verbinden. Familien kennen die Gewohnheiten, Interessen und Bedürfnisse ihres Kindes. Unsere Fachkräfte erleben die Kinder im pädagogischen Alltag, begleiten ihre Entwicklung und unterstützen das Lernen in der Gemeinschaft.
Im regelmäßigen Austausch können beide Seiten voneinander lernen. Grundlage dafür sind gegenseitige Wertschätzung, Verlässlichkeit und die Bereitschaft, auch unterschiedliche Auffassungen konstruktiv zu besprechen.
Ankommen und Eingewöhnung
Ein guter Anfang braucht Zeit und Vertrauen
Der Beginn der Betreuung in einer Kindertageseinrichtung ist für Kinder und Familien ein wichtiger Schritt. Neue Räume, unbekannte Menschen und veränderte Tagesabläufe bringen viele Eindrücke mit sich.
Wir möchten diesen Übergang gemeinsam mit den Familien gestalten. Vor und während der Eingewöhnung lernen unsere Fachkräfte das Kind, seine Gewohnheiten und seine bisherigen Erfahrungen kennen. Eltern erhalten Gelegenheit, Fragen zu stellen und Vertrauen zu den neuen Bezugspersonen aufzubauen.
Dabei orientieren wir uns an den individuellen Bedürfnissen und Reaktionen des Kindes sowie an den pädagogischen Konzepten der jeweiligen Einrichtung.
Auch spätere Übergänge – beispielsweise von der Krippe in den Kindergarten oder vom Kindergarten in die Schule und den Hort – begleiten wir im Austausch mit den Familien.
Austausch und Entwicklungsgespräche
Entwicklung gemeinsam wahrnehmen und begleiten
Kinder entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Sie entdecken neue Interessen, erweitern ihre Fähigkeiten und bewältigen täglich neue Herausforderungen.
Damit Familien diese Entwicklung gut begleiten können, ist der regelmäßige Austausch mit unseren pädagogischen Fachkräften besonders wichtig.
Kurze Gespräche beim Bringen und Abholen bieten Gelegenheit, wichtige Informationen aus dem Alltag weiterzugeben. In ausführlicheren Entwicklungsgesprächen können Eltern und Fachkräfte gemeinsam auf die Stärken, Interessen und Entwicklungsschritte des Kindes schauen.
Wenn besondere Fragen oder Unterstützungsbedarfe entstehen, suchen wir gemeinsam nach geeigneten Lösungen und beziehen bei Bedarf weitere Fachstellen ein.
Unser Ziel ist eine Zusammenarbeit, die das Kind in seiner gesamten Entwicklung wahrnimmt und seine individuellen Möglichkeiten stärkt.
Mitwirkung im Einrichtungsalltag
Familien bringen sich ein
Eine lebendige Kindertageseinrichtung entsteht durch das Zusammenwirken vieler Menschen. Auch Familien können das Leben in unseren Einrichtungen mit ihren Ideen, Erfahrungen und Fähigkeiten bereichern.
Je nach Möglichkeiten und pädagogischer Planung können Eltern beispielsweise an Festen, Projekten, gemeinsamen Aktivitäten oder thematischen Veranstaltungen mitwirken.
Wir freuen uns über Anregungen und einen offenen Austausch darüber, wie der Alltag unserer Einrichtungen gestaltet werden kann.
Darüber hinaus bestehen gesetzlich geregelte Möglichkeiten der Elternmitwirkung, insbesondere durch Elternvertretungen und Kuratorien.
Weitere Informationen: Die Aufgaben und Strukturen unserer Elternvertretungen und Kuratorien stellen wir im Bereich „Eigenbetrieb – Organisation & Gremien“ vor.
Gemeinsam mehr bewegen – Engagement im Förderverein
Unser Förderverein engagiert sich für alle Kindertageseinrichtungen und Horte des Eigenbetriebes. Er bietet Eltern, Familienangehörigen und weiteren Interessierten die Möglichkeit, das Leben in unseren Einrichtungen aktiv mitzugestalten.
Ob bei gemeinsamen Projekten, Veranstaltungen oder neuen Ideen für den Kita- und Hortalltag – jede Form des freiwilligen Engagements kann dazu beitragen, das Gemeinschaftsleben zu bereichern.
Dabei steht nicht die Gewinnung von Spenden im Vordergrund, sondern die Möglichkeit, sich mit eigenen Ideen, Fähigkeiten und persönlichem Einsatz für die Kinder einzubringen.
Sie möchten sich engagieren? Wir freuen uns über Menschen, die das Leben in unseren Einrichtungen mitgestalten möchten.
Weitere Informationen: Unser Förderverein – Aufgaben, Aktivitäten und Möglichkeiten der Mitwirkung
Information und Kommunikation
Gut informiert – miteinander im Gespräch
Eine verlässliche Zusammenarbeit braucht verständliche Informationen und erreichbare Ansprechpartner.
Unsere Einrichtungen informieren Familien über wichtige organisatorische Abläufe, pädagogische Vorhaben, Veranstaltungen und Veränderungen.
Dabei nutzen wir unterschiedliche Kommunikationswege:
Persönliche Gespräche mit den pädagogischen Fachkräften und Einrichtungsleitungen
Elterninformationen und Aushänge in den Einrichtungen
Elternabende und weitere gemeinsame Veranstaltungen
Die schrittweise eingeführte Kommunikationsplattform Famly
Die Homepage des Eigenbetriebes für allgemeine Informationen, Bekanntmachungen und wichtige Dokumente
Die Famly-App soll die direkte Kommunikation zwischen Einrichtungen und Familien erleichtern. Sie ergänzt den persönlichen Austausch, ersetzt ihn jedoch nicht.
Bei individuellen oder vertraulichen Anliegen bleibt das persönliche Gespräch besonders wichtig.
Beratung und Unterstützung
Gemeinsam nach Lösungen suchen
Familien stehen im Alltag vor unterschiedlichen Herausforderungen. Fragen zur Entwicklung des Kindes, zur Betreuung, zu sozialen Leistungen oder zu besonderen familiären Situationen können zusätzliche Unterstützung erforderlich machen.
Unsere pädagogischen Fachkräfte und Einrichtungsleitungen stehen Eltern als erste Ansprechpartner zur Verfügung. Gemeinsam kann geklärt werden, welche Unterstützung innerhalb der Einrichtung möglich ist und welche weiteren Angebote hilfreich sein können.
Ergänzend tragen besondere Förderprogramme und zusätzliche Fachkräfte zur Unterstützung von Kindern und Familien bei. Dazu gehören die Kita-Sozialarbeit, das Programm Empowerment sowie Angebote der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung und Sprachförderung.
Diese Angebote haben unterschiedliche Schwerpunkte und befinden sich teilweise in der Weiterentwicklung. Sie ergänzen die pädagogische Arbeit und können dazu beitragen, Familien besser zu erreichen, Teilhabe zu stärken und Kinder individuell zu begleiten.
Weitere Informationen: Die einzelnen Programme und ihre konkreten Aufgaben stellen wir auf unserer Unterseite „Förderprogramme & Projekte“ ausführlich vor.
Rückmeldungen, Kritik und Beschwerden
Zuhören, ernst nehmen, gemeinsam verbessern
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit bedeutet auch, unterschiedliche Meinungen, Fragen und Kritik offen ansprechen zu können.
Wir möchten, dass Familien ihre Anliegen äußern können und wissen, an wen sie sich wenden können. Rückmeldungen helfen uns, Missverständnisse zu klären, Schwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und unsere Arbeit weiterzuentwickeln.
Viele Fragen lassen sich im direkten Gespräch mit den pädagogischen Fachkräften klären. Bei weitergehendem Gesprächsbedarf stehen die Einrichtungsleitungen und der Eigenbetrieb als Träger zur Verfügung.
Für Beschwerden bestehen darüber hinaus geregelte Wege, die in unserem institutionellen Kinderschutzkonzept beschrieben sind.
Weitere Informationen: Auf unserer Homepage finden Sie den Bereich „Kritik & Beschwerden“ sowie unser Teilkonzept „Beschwerden in persönlichen Angelegenheiten“.
Grundlagen und Downloads
Informationen zu Rechten, Zusammenarbeit und Beteiligung
Die Zusammenarbeit mit Familien ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Bildungs- und Erziehungsauftrags. Ihre rechtlichen und fachlichen Grundlagen ergeben sich insbesondere aus dem Kinder- und Jugendhilferecht, dem Kinderförderungsgesetz Sachsen-Anhalt und dem Bildungsprogramm „Bildung: elementar“.
In unserer Übersicht „Grundlagen und Downloads“ stellen wir wichtige Dokumente und weiterführende Informationen bereit.
Dokument / Rechtsgrundlage | Bedeutung für die Zusammenarbeit mit Familien | Zugriff |
Bildungs- und Erziehungsauftrag sowie Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten | externer Link | |
Gesetzliche Grundlagen der Elternbeteiligung und der Kuratorien | externer Link | |
Fachliche Grundlage für die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Familien | externer Link | |
Institutionelles Kinderschutzkonzept – Teil II: Selbstvertretung und Beteiligung | Rechte der Kinder und Möglichkeiten der Beteiligung | Interner Link |
Institutionelles Kinderschutzkonzept – Teil III: Beschwerden in persönlichen Angelegenheiten | Beschwerdewege und Umgang mit Anliegen von Kindern und Familien | Interner Link |
Informationen zu Kita-Sozialarbeit, Empowerment und Sprachförderung | Interner Link | |
Förderverein des Eigenbetriebes | Möglichkeiten des freiwilligen Engagements für alle Kitas und Horte | Interner Link |
Famly – Informationen für Familien | Hinweise zur digitalen Kommunikation zwischen Einrichtungen und Eltern | Interner Link |
Sie möchten mit uns ins Gespräch kommen?
Ob Fragen zur Entwicklung Ihres Kindes, Anregungen für den Einrichtungsalltag oder ein persönliches Anliegen: Unsere pädagogischen Fachkräfte und Einrichtungsleitungen freuen sich auf den Austausch mit Ihnen.
Eine gute Zusammenarbeit beginnt mit einem offenen Gespräch.