Landesförderung

Sprachförderung in unseren Kitas – gezielt, alltagsintegriert und nachhaltig

Sprache ist der Schlüssel zur Welt – sie ermöglicht Kindern, ihre Umwelt zu verstehen, Beziehungen aufzubauen und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Aus diesem Grund wurde bereits im Jahr 2016 das Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ ins Leben gerufen.

Ziel des Programms war es, sprachliche Bildung fest im pädagogischen Alltag zu verankern. Dabei stand die sogenannte alltagsintegrierte Sprachbildung im Mittelpunkt: Sprache wird nicht isoliert gefördert, sondern in allen Situationen des Kita-Alltags – beim Spielen, Essen, Erzählen und Entdecken.

Drei starke Sprach-Kitas im Eigenbetrieb

Auch in unserem Eigenbetrieb haben wir diese Entwicklung aktiv aufgegriffen und nachhaltig weitergeführt. In den Kitas

• „Apfelbäumchen“,

• „Gänseblümchen“ und

• „Haus Sonnenschein“

ist jeweils eine Sprachfachkraft tätig.

Diese Fachkräfte übernehmen eine zentrale Rolle:

• Sie unterstützen die Teams bei der Umsetzung alltagsintegrierter Sprachbildung,

• entwickeln gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften Konzepte und Methoden weiter,

• beobachten und begleiten die sprachliche Entwicklung der Kinder,

• und stärken die Zusammenarbeit mit Familien – insbesondere auch in mehrsprachigen Kontexten.

Von der Bundesförderung zur dauerhaften Struktur

Die Grundlage für diese Arbeit wurde durch das Bundesprogramm geschaffen, das bundesweit rund eine halbe Million Kinder und ihre Familien erreicht hat. Mit dem Auslaufen des Programms wurde die erfolgreiche Arbeit in Sachsen-Anhalt in die Regelfinanzierung überführt.

Heute erfolgt die Unterstützung über das Kinderförderungsgesetz Sachsen-Anhalt, insbesondere über § 21 Abs. 4 KiFöG LSA. Dieser ermöglicht den Einsatz zusätzlicher Fachkräfte für besondere pädagogische Bedarfe – dazu gehört ausdrücklich auch die sprachliche Bildung.

Damit ist Sprachförderung in unseren Einrichtungen dauerhaft abgesichert und kein zeitlich befristetes Projekt mehr.

Unsere pädagogische Praxis

In unseren Kitas bedeutet Sprachförderung konkret:

• Sprachbildung im Alltag – in jeder Situation wird Sprache bewusst angeregt und begleitet,

• individuelle Förderung entsprechend des Entwicklungsstandes jedes Kindes,

• fachliche Begleitung der Teams durch unsere Sprachfachkräfte,

• sowie eine enge Zusammenarbeit mit den Familien.

Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf Kindern mit erhöhtem Unterstützungsbedarf sowie auf der Wertschätzung von Mehrsprachigkeit als Ressource.

Unser Anspruch

Als Träger von zehn Kindertageseinrichtungen ist es unser Ziel, allen Kindern bestmögliche Bildungschancen zu eröffnen. Die gezielte Sprachförderung in unseren drei Sprach-Kitas ist dabei ein wichtiger Baustein – und zugleich Impulsgeber für die Weiterentwicklung aller Einrichtungen unseres Eigenbetriebs.

Denn gute Sprachbildung ist die Grundlage für Bildungserfolg, Teilhabe und ein gelingendes Miteinander.

Unsere Sprach-KiTas: